計畫目標

　　追求教學卓越是一項持續努力的改善過程，除了首先要釐清整體計畫的使命、願景與目標外，還必須有配套完整的規畫、落實的執行與檢核，並具有調整措施的機制及提升品質的運作過程。有鑑於此，本計畫特提出以下兩項子計畫，以完整地建立推動追求教學卓越之健全環境條件。在教學品質的改進方面，校內自行進行「雙迴圈教學品質與學習成效改善計畫」；另外，為進一步落實改善機制，將引入外部認證程序確保徹底落實雙迴圈改善的精神。工程領域之教學系所，將接受中華工程教育學會之認證；行政單位則導入ISO9001品質管理系統、標準化作業流程與持續改善的服務精神，來進行行政管理。期使自我雙迴圈教學品質改進及外部工程教育認證機制及ISO9001品質管理系統、標準化作業流程的執行，提升全校之教學與服務品質。

本主軸計畫，分成二個子計畫：