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第 5 期 2010.3.15


日語教學全方位 學習日語面面俱到

  日文組邀請校外日文系專家學者與留日校友蒞校,進行協同教學講座,並舉辦日本茶道表演,讓同學能更深入了解日本文化以及更廣泛的日語學習資訊。藉由教學卓越計畫舉辦的各項活動,亦能帶動全面性更熱絡的日語學習環境,以達到最佳之學習成效,同學對於活動的反應良好,相信對提升學習日語之整體成效亦產生了正面影響力。

   日語提昇講座首先由江裴倩老師介紹日本的特有文化「浮世繪」,它影響了西方藝術的改革以及現代動漫界的發展。浮世繪的來源與發展淵源豐富,許多的技法在當時發展出來,其所繪的內容也從一開始的女性逐漸演變至商業廣告,使得政府開始制定許多限制政策,即使如此,也無法阻擋各種風格、技法的演進,如俯視角度的畫面呈現,此技法不僅改革了西方藝術對人物姿態的表現手法,也是漫畫界的一大助力。浮世繪的製作有多種的步驟,尤其雕刻木刻板的步驟更是繁複,其過程需要非常多的精巧技術以及技工師傅的細心。本次講座讓學生對日本傳統繪畫藝術有更深的認識,並了解著名畫作背後的創作背景及歷史淵源,讓日語文教學更加多元化。

   生工系陳建先老師則與同學分享他留學京都的經驗,建議同學若要留日,必須加強英日語的能力,一旦到了當地,可受到雙語教學,同時學習英日語。而京都文化歷史久遠,因此除了學習專業知識以外,還能在這個千年古都中,接受融合了古代和現代日本文化與美感的薰陶。這次留學京都的經驗談,相信可以讓有意前往國外進修的同學,作為選擇留學地點的參考。

日本表千家茶道實作
  從前只有在日劇或電影裡才看得到的茶道場景,現在在課堂上也能親自體驗了!陳瓊華老師為同學示範表千家茶道,讓學生參與茶會演練實作,了解每一個禮節所代表的意義。茶道精神在於用心待客,並與自然相結合,其中二十四節氣是非常重要的一環,依當日的相應道具迎接客人,配合季節的食材做出料理,處處展現體貼的待客之道;茶道亟需花費時間與心思,一個簡單的品茶,也需經過許多繁雜的細節。如此優雅的禮節在現今繁忙的都會城市中已很難見,本活動讓學生體認茶道之美,感受日本文化的奧妙。

98學年度日文朗讀比賽
  本次比賽報名很快就額滿了,顯見許多同學相當積極地參與語文競賽活動。透過日文朗讀比賽,除了可以增加學生對日本文學的認識之外,還可以訓練口語能力,將文學作品以感情充沛、正確流暢的方式在演講台上表達出來,是很難得的經驗。本次比賽優勝的有:第一名【應外系】2年級朱芳儀,第二名【事經系】2年級林欣潔,第三名【應外系】1年級張逸晨,第三名【應外系】1年級杜宜靜,第五名【機械系】1年級王英武,第六名【機械系】2年級謝子笙;而巫美美老師和陳明涓老師本次也貼心地替沒有得獎的同學準備參加獎,期望鼓勵學生持續學習日文。(圖文/日文組)

 




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