子計畫A-2無縫隙產學合作模式教學計畫以發展跨國、跨區與跨業（SEPCOM）產學合作雙語教學的產學師資能量與知識管理平台為計畫目標。97年12月為發展國際視野學術交流，出訪波蘭三所大學，雙方皆期望提升並豐富彼此之學術研究，因此簽署合作備忘錄協議，以強化資訊聯繫、交換資源合作，建立國際產學無縫隙合作模式案。未來除了交換教師與學生進行研究教學的交流外，亦可互相交換雙方的教材與研究出版品，並舉辦相關研討會、工作營與會議，執行當地企業所需的職業訓練。

　此外，經營學院、研究發展處、資訊經營系所與戰略暨產業研究中心合作舉辦「創業及創新-管理國際研討會」，邀請芬蘭學者Dr. MARJA-LIISA KAKKONEN蒞校訪問，簽署「WiMAX商業模式創新學術交流MOU」合作備忘錄，促進卓越教學。97年11月亦舉辦MIC學術研討會，結合Wimax專案計畫出訪西亞與北非低數位化國家，推動國際產學無縫隙的教學交流活動，進行學術論文發表與展出產學研究成果。

　在教學資源方面，完成數位社群教學平台及資料庫建置設計。CSIS知識平台與教師個人知識管理平台，提供眾多的資源，透過平台共享的特性，定期發表專業文章並且分享資訊，希望能藉著網路資源共享與交流的機制，提升各界（教師、業界、學生）一個能夠獲取新知並參考專業文章的推廣點，以期達成網路交流分享學習的目的，並可有效推動學習的互動，透過教師個人知識管理平台使授課老師與同學能有效的溝通並且資源共享，在互動的狀況下達成教學相長的目標。另於97-98年間，結合多門教學課程，以CSIS知識平台，定期發表數篇產學相關之產業研究分析短文，並彙印成冊，總計電子報（CSIS Early Bird）每週發送四千篇，產業分析季刊（CSIS Quarterly），每季發行一冊。（圖／資訊經營系，文／教學發展中心）